Dynasty informationsservice Sökning RSS Borgå

RSS-länk

Mötesärende:
https://porvoose.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30

Möten:
https://porvoose.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetings&show=30

Suomenkielinen koulutusjaosto
Protokoll 19.12.2023/Paragraf 100



 

Suomenkielisen perusopetuksen arviointiraportti 2022-2023

 

Suomenkielinen koulutusjaosto 19.12.2023 § 100  

2959/12.02.00/2023  

Valmistelu- ja lisätiedot perusopetus- ja lukiokoulutusjohtaja Jari Kettunen ja laatukoordinaattori Anna Talvitie,

etunimi.sukunimi@porvoo.fi

 

Perusopetuslaki 21§ velvoittaa opetuksen järjestäjää arvioimaan antamaansa koulutusta ja sen vaikuttavuutta. Koulutuksen arvioinnin tarkoituksena on turvata tämän lain tarkoituksen toteuttamista ja tukea koulutuksen kehittämistä ja parantaa oppimisen edellytyksiä. Arviointiraportti on kaupungin tason yhteenveto laatusuunnitelmassa määritellyistä perusopetuksen laatukriteereihin perustuvista osa-alueista.

 

Arviointiraportissa on kuvattu suomenkielisten koulutuspalveluiden toimintaa perusopetuksessa lukuvuonna 2022-2023. Toimintaa peilataan suomenkielisessä koulutusjaostossa hyväksytyn laatusuunnitelman mukaisiin tunnuslukuihin ja arviointeihin sekä koulutuspalveluiden yhteisiin tavoitteisiin. Koulujen opetus on perustunut koulutusjaostossa hyväksyttyyn opetussuunnitelmaan.

 

Laatua voidaan arvioida eri näkökulmista. Toimintaa voidaan pitää laadukkaana, kun asetetut tavoitteet on saavutettu. Koulutuspalveluiden laatutyössä arviointeja kohdistetaan toiminnan kannalta oleellisiin asioihin, osoitetaan vahvuuksia ja kehittämiskohteita, tuotetaan tietoa organisaation nykytilasta ja tuetaan pidemmän aikavälin tulosten seurantaa ja toiminnan kehittämistä. Arviointiraporttiin on kerätty kaupungin tason tuloksia.

 

Lukuvuonna 2022-2023 kerättiin tunnuslukuja oppilaisiin, henkilöstöön, talouteen, opetukseen, arviointiin sekä turvallisuuteen liittyen. Oppimistuloksia koottiin kaupungin tasolla äidinkielestä (lukutaito) ja matematiikasta. Lisäksi oppilaat vastasivat Hyvinvointiprofiiliin. Lukuvuoden arviointikohteisiin kuului myös oppilaitoksilla tehty vuotuinen itsearviointi, jonka pohjalta koulut laativat toimintakertomuksensa.

 

Liite: Suomenkielisen perusopetuksen arviointiraportti 2022-2023

 

Perusopetus- ja lukiokoulutusjohtaja

Suomenkielinen koulutusjaosto hyväksyy arviointiraportin 2022-2023. Jaosto asettaa suomenkieliselle perusopetus- ja lukiokoulutuspalveluille tehtäväksi jatkaa tulosten analyysia ja arvioida, mitä toimenpiteitä tulokset edellyttävät.

 

Päätös
Suomenkielinen koulutusjaosto hyväksyi arviointiraportin 2022-2023. Jaosto asettaa suomenkieliselle perusopetus- ja lukiokoulutuspalveluille tehtäväksi jatkaa tulosten analyysia ja arvioida, mitä toimenpiteitä tulokset edellyttävät.